为加强青年教师培养，引领新进教师更快更好适应工作岗位，助力新教师站稳讲台，促进专业提升和发展，增强学校凝聚力，2024年7月8日—7月11日，我校举办了为期四天的2024年新进教师教育综合技能培训班。培训期间，学校党委书记李维、校长刘进、副校长阙勇平、教务处处长苏波以及各二级学院主要领导出席了本次培训班的各项议程。学校近一年共46名新进教师参加了本次培训班。

7月9日上午，超星平台的负责人刘宁向新进教师介绍了基于超星平台的混合式教学实施。她通过生动的案例和实际操作演示，从在线课程建立和管理、智慧课堂管理、在线数据导出等三个方面详细介绍了学习通平台的基本功能、操作流程以及高级应用技巧。在培训过程中，老师们积极参与互动，就学习通平台的使用心得、遇到的问题以及未来的发展方向进行了热烈的讨论。大家一致认为本次实际演练提升了他们对学习通平台的操作能力和应用水平，并一致认为学习通平台在提高教学效率、促进学生自主学习方面具有显著优势。他们将利用本次培训机会，在日后的教学工作中不断提升自身的信息素养和综合能力，为学生提供更加优质的教育资源和更加高效的教学环境。

7月9日下午至7月10日，来自南宁学院教师发展中心的卢志翔、周延、李刚三位教学经验丰富、教学成果丰硕的教学名师，以教师教学行为规范和教学技能为主题，助力老师们全面了解教师基本职业素养，掌握教育教学行为规范和教育教学基本技能，并从教学准备、教学设计、课堂教学、期末工作等关键环节进行了具体指导，提出了许多实用的建议和策略。参与培训的老师们纷纷表示，本次培训内容丰富、实用性强，让他们受益匪浅。他们不仅深刻认识到了教育教学行为规范的重要性和必要性，还学到了许多实用的教学技巧和方法，今后将把所学知识和技巧运用到教学实践中去，不断提高自己的教育教学水平和质量，不断促进自身教学行为的规范化和标准化，通过不断提升教学能力来获得学生的认可与赞扬。

7月11日上午，新进教师观摩2024年学校微课教学比赛优秀教学作品。各参赛团队的微课作品展现出深厚的专业素养和出色的教学能力。他们结合学科特点，精心编制教学设计，积极创设教学情境，将复杂的知识点以生动、直观的方式呈现给老师们，充分展示了学院教师的风采。评委们从教学设计、教学内容、教学方法、教学效果等多个方面对参赛作品进行了综合评价。观看比赛的新进教师们表示，本次观摩学习为他们提供了一个宝贵的学习机会，不仅学到了很多先进的教学理念和教学方法，还从评委们的点评中意识到了自身教学能力的不足和可以改进的地方，将以此次微课教学比赛为契机，不断提升自己的教学能力和水平。

7月11日下午，学校邀请了五位赴新加坡高校访学的教师，他们带着丰富的国际交流经验和独特的教育见解，与新进教师们共同分享了他们的访学心得和体会。分享会上，五位老师以生动的语言和翔实的事例，向台下的年轻老师们展示了他们在新加坡访学期间的所见所闻和所思所感，详细介绍了国外高校的教学模式、科研环境等方面的优秀经验，并结合自己日常教学科研工作的体会和自己的教学成长经验，与大家深入探讨了如何将这些经验借鉴运用到平时的教育教学工作中。

在结业仪式上，阙勇平副校长为芦大鹏等11名优秀学员进行表彰，并颁发奖品。接着芦大鹏、闭增洁、陈辉华等3名老师作为学员代表发表了感言，他们表示培训安排及时、内容实用、形式丰富、针对性强，对今后教学科研工作的学、思、行、研有很大帮助，他们在培训中收获了知识、坚定了信心，增强了归属感，前进的方向更加明确，动力更强。

阙勇平副校长对本次培训班进行总结，他表示，本次新进教师教育综合技能培训班干货满满，不仅为新进教师输送了先进的教学理念、丰富的教学经验、多样化的教学方法，还发挥了为新进教师教书育人蓄力、赋能的作用，他从态度、方法、业绩三个方面对青年老师们提出了期望，希望新进教师未来在实践中沉淀,在挑战中成长，早日成为具备专业化教学水平的教师。